中学数学高校数学個別指導塾 in 山形市|数専ゼミ       更新日 2024年2月28日(水曜日)
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中学数学高校数学個別指導塾in山形市|数専ゼミ

”弱点”をなくすれば,その分確実に成績は伸びる!
”弱点”克服の最適解は個人指導塾で指導を受けることです

【併設】:英語,国語は,暗記ではなく,文法や規則を使って論理的に答案を作ることができる力を育てる指導です。
これによって,非常に応用力のある英語・国語の学力を習得することができるようになるからです。

数学・言語指導の数専ゼミ・月生・募集中です

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数専ゼミの授業のしかたに関するEssayのいろいろな記事を紹介しております。


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”弱点”をなくすれば,その分確実に成績は伸びる!

 何をどのように教えてもらえますか?   数専ゼミ入学案内書    入塾申込書(印刷用)

★ 学習計画書 ★

 ★ 小学算数・学習MENU  ★★ 中学数学・学習MENU  ★★★ 高校数学・学習MENU 

2024年度・数専ゼミ・期講習会のご案内

「解けない」を「解ける」に変える春です!
苦手を一気に”得点源”にすることができます。

 受講内容の選択リスト(小学算数中学数学
 (高校数学 数ⅠA, 数ⅡBC, 数Ⅲ )
  春期講習会実施要領
講習会への誘い(チラシ)
   受講申込書(印刷用)

 不動産業者の方へ: 土地を売ります/仲介をお願いします」 /新潟県長岡市に土地を探している人を仲介して下さい。
  資料1:「土地の場所」, 資料2:「土地の図面」, 資料3:「土地の評価額
数専ゼミってどんな塾?/入塾の検討資料にご利用いただけます。
指導方法,授業の様子,教材,応用力の学び方などを紹介しています。

 【トピック記事】

Essay 632 ■数専ゼミで”学ぶ”ことができます■
             「単元」で学べる解法パターン(学習目標)の紹介です。
             【高校数学Ⅰ・関数とグラフ 】の「学習計画書」
Essay 614 確実に数学力を身につけることができる「学力化学習法」の紹介
             ”解き方が分かった”後の学習だけが「数学力」を育てる!
Essay 470 Web上で体験学習ができます。(中学数学)
           「2次関数」を基本から入試レベルまで学べます。
             【中3数・2次関数 ・№11 】 変化の割合の利用① 関数の決定
Essay 603 Web上で体験学習ができます。(高校数学)
             【数A・独立な試行の確率・№1 】 独立な試行の確率
Essay 646 高校数学:難しいを易しく解く(やさしい解法と十分な練習問題)
           【数Ⅱ・点と直線・№15 】 2直線の平行・垂直 定点を通る直線
Essay 577 数学の教え方_075
             【中1数・文字と式】「平均の表し方」の指導
Essay 523 today's mistake_036
             【中3数・相似な図形】  三角形と線分の比/平行線と線分の比
Essay 462 誤答分析集_008
             【中2・連立方程式】  連立方程式の係数の決定
Essay 415 月刊「数学教育」誌(明治図書発行)掲載論文
             【数学指導法】 第5回 1次関数の動点問題の基礎と応用
Essay 401 ”論理”で英文を組み立てる技術を教える英語指導
             英語を”論理だけで”教えます/理系の人に最適な英語学習
Essay 564 Web上で体験学習ができます。(中学英語
            【中2英語】 文型(3) <主語+動詞+人+もの>の文型(第4文型)

Essay 283 課題(条件)英作文は習うのが最善の学習法です!
Essay 280 令和5年度・山形県高校入試問題分析(数学) 
Essay 453 計算まちがいに,”ケアレス”ミスなどない!
Essay 430 お母さん必読! 賢い子の”基礎”を育てる国語指導 
Essay 406 【数学専門塾だからできる”応用力”を育てる指導】 
              高校数Ⅰ・複2次式の因数分解の指導を例として
Essay 326 【中2数連立方程式】 分数係数の連立方程式を筆算でやるの? 

算数・数学の専門指導塾として設立された数専ゼミは,
2024年度で創立52周年になります。


  数専ゼミは鉛筆の走る音が聞こえるほどに静かな教室です。だから集中して勉強できます。
一生懸命に勉強したい人だけ
どうぞ… 

【データを見るための注意事項】 
データはすべてPDFで作成してあります。PDFはダウンロードするには少し時間がかかります。
また,ダウンロードに失敗することもあります。そのときには,2,3回アクセスしなおしてみて下さい。
注意】
数専ゼミへのメール,質問への回答はこのHP上に掲載させていただいております。
画面右上の「質問箱」をクリックして下さい。回答をご覧になれます。
 
     
      
確実に解けるようにする学習法
数専ゼミ学力化学習法の公開

とにかく,とにかく
数学が分かるようになりたい人必読!

数専ゼミの教え方

質の高い数学的能力が身につきます
 【無料】教室で使っている実物教材を
     Web上で体験学習できます。
なぜ間違える・どうすれば間違えないか
間違えをさせない教材の開発の現場から

数専ゼミの学習指導の基礎にある
学力論,指導論,教材等の紹介

教育エッセー

”数専ゼミ教育”がまるごと分かります。
 【無料】数専ゼミで使っている教材を
     Web上で体験学習できます。
 山形県公立高校入試
出題問題(数学)の分析
 
教科書の単元別に
出題年度,出題内容,配点,難易度を分析

こんな問題が出た!

 今,あなたはこの問題を解けるか?
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  「年度別」出題内容を分析→ Link


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 FAX・スマホを使った
質問指導

 塾のない日にも指導が受けられます

速読力,英作文力を
高める論理英語コース

論理的に考える英語指導です

社会的評価
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 数専ゼミ50年の歴史の紹介

おとなの数楽教室
のご案内
 

数学を楽しんでみませんか? 

 長文読解力,国文法力を
高める論理国語コース

 すべての教科の基礎・土台を培う

なぜ間違える
どうすれば間違えない

  誤答分析の研究

数学の苦手な人が
100点を取る学習法

 「学力化学習法」マニュアルの紹介

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 事例紹介
生徒の声,保護者の声

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数学が分かるようになりたい人のために…
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 間違わない考え方




  中学数学高校数学個別指導塾in山形市|数専ゼミ ● 誤答分析事例集
よく,「計算ミス」などといって間違いを処理する先生がおります。
しかし,どのような間違いにも必ず原因があります。
間違った考え方で問題を解けば,間違った結果がでます。
間違いの原因となる【考え方】をほっておけば,
永遠に,同じ間違いを繰り返します。
   どんな間違いをするのか。
   どんな考え方をしているから,そんな間違いをするのか。
   どのように考えれば,間違わないのか。
51年間の数専ゼミの教育実践をまとめた事例集です。
先生の指導,あるいは生徒さんの勉強のお役に立てると思います。
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