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| 数専ゼミ 中学英語講座 ＭＥＮＵ | |
| ■ 平成２９年度版 ■ |
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| ■水色反転の単元の【番号】をクリックして下さい。単元の■学習計画書■を呼び出すことができます。 「学習計画書」から単元内のさまざまな学習項目（学習目標）の教材をダウンロードすることができます。 ■黄色反転の「記録」をクリックして下さい。単元の★学習計画書★（詳細版）をダウンロードすることができます。 学習する問題(講座)の内容を紹介しております。個々人の「学習の記録用紙」として利用できます。 |
| 中学１年英語 | 中学２年英語 | ||||
| 【１】 | 動詞(1) be動詞［am/are］ | 記録 | 【１】 | 過去形(2) be動詞 | 記録 |
| 【２】 | 動詞(2) 一般動詞 | 【２】 | 過去進行形 | ||
| 【３】 | 疑問詞(1) What 〜？ | 【３】 | 未来表現(1) be going to | ||
| 【４】 | 名詞 複数形 | 【４】 | 未来表現(2) ｗｉｌｌ | ||
| 【５】 | 疑問詞(2) How many 〜？ | 【５】 | 助動詞(2) must / have to | ||
| 【６】 | 代名詞(1) this/that | 【６】 | 接続詞(1) that | ||
| 【７】 | 疑問詞(3) Where is 〜？ | 【７】 | 文型(1) There is[are] | ||
| 【８】 | 動詞(3) be動詞[is])／代名詞(2) he,she | 【８】 | 接続詞(2) when | ||
| 【９】 | 代名詞(2) this/that | 【９】 | 接続詞(3) if | ||
| 【Ａ】 | 動詞(4) ３人称・単数・現在 | 【Ａ】 | 不定詞(1) 名詞／副詞／形容詞的用法 | ||
| 【Ｂ】 | 疑問詞(4) Who 〜？ | 【Ｂ】 | 動名詞 | ||
| 【Ｃ】 | 代名詞(3) 目的格 | 【Ｃ】 | 文型(2) look,become＋形容詞 | ||
| 【Ｄ】 | 疑問詞(5) When 〜？ | 【Ｄ】 | 文型(3) 主語＋動詞＋人＋物 | ||
| 【Ｅ】 | 助動詞(1) can | 【Ｅ】 | 比較級・最上級 | ||
| 【Ｆ】 | 疑問詞(6) How 〜？ | 【Ｆ】 | 受け身 現在／過去 | ||
| 【Ｇ】 | 現在進行形 | ||||
| 【Ｈ】 | 疑問詞(7) What is 主語 〜ing？ | ||||
| 【Ｉ】 | 過去形(1) 一般動詞［規則・不規則］ | ||||
| 【Ｊ】 | 疑問詞(8) Why 〜？ Because … | ||||
| 中学３年英語 | 高校入試英語 | ||||
| 【１】 | 現在完了( ) 完了／継続／経験 | 【１】 | 長文読解（基礎） | ||
| 【２】 | 不定詞(2)（It is 〜 (for＋人) to …） | 【２】 | 文法別読解演習（応用） | ||
| 【３】 | 不定詞(3)（疑問詞＋to） | 【３】 | 実戦模試 | ||
| 【４】 | 不定詞(4)（ask[tell/want]＋人＋to 〜） | 【４】 | 山形県公立高校入試過去問演習 | ||
| 【５】 | 文型(4)（主語＋動詞＋目的語＋補語） | ||||
| 【６】 | 間接疑問文 | ||||
| 【７】 | 分詞による後置修飾 | ||||
| 【８】 | 関係代名詞( ) 主格／目的格／接触節 | ||||